為進一步推進學校高水平“雙師型”教師隊伍建設，確保申辦本科層次職業(yè)學校“雙師型”教師指標更優(yōu)，學校于5月26日上午9:00在能源科技樓811會議室召開2024年職業(yè)教育“雙師型”教師認定委員會工作會議。會議由學校校長、黨委副書記、“雙師型”教師認定委員會主任委員張開禮主持，“雙師型”教師認定委員會副主任委員、“雙師型”教師認定委員會委員和專家組成員參加會議。

教務處處長胡建宏匯報了2024年校級職業(yè)教育“雙師型”教師和省級“雙師型”教師申報材料初審情況。2024年校級“雙師型”教師申報認定共38人，申報材料齊全規(guī)范，申報條件符合《武威職業(yè)學院“雙師型”教師認定管理辦法》的規(guī)定。擬申報2024年省級“雙師型”教師共68人，其中包括2024年新認定為校級“雙師型”教師并推薦認定省級“雙師型”教師的38人和已認定為2023年校級“雙師型”教師但未獲認定為省級“雙師型”教師的30人，所有申報人員資料齊全規(guī)范，申報條件符合甘肅省職業(yè)教育“雙師型”教師認定標準的規(guī)定。

“雙師型”教師認定委員會成員對2024年校級職業(yè)教育“雙師型”教師和省級“雙師型”教師申報材料進行現(xiàn)場復核，對材料中存在的問題予以反饋，并對教務處提出的認定結(jié)果建議名單進行表決。

張開禮強調(diào)，要全面落實“雙師型”教師認定工作，把“雙師型”教師作為職業(yè)院校專業(yè)課教師的必備條件，把“雙師”比例作為評價各二級學院、各專業(yè)教學團隊建設成效的重要依據(jù)；要完善“雙師型”教師管理機制，不斷健全“雙師型”教師評價體制機制，堅持“培養(yǎng)、評價、激勵”三位一體，將“雙師型”隊伍建設作為夯實隊伍基礎(chǔ)、提高辦學質(zhì)量的重要抓手。