為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升我系教師的課堂教學(xué)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，10月11日—12月1日，我系組織全體專(zhuān)兼職教師開(kāi)展了課堂教學(xué)互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。

此次活動(dòng)的主要目的是通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，營(yíng)造互幫互學(xué)的良好教學(xué)氛圍，促進(jìn)教師之間進(jìn)行教學(xué)交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高?；顒?dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段是中級(jí)以上職稱(chēng)教師的示范課教學(xué)；第二階段是青年教師的公開(kāi)課教學(xué)，共聽(tīng)、評(píng)課19節(jié)，涉及全體專(zhuān)兼職任課教師?；顒?dòng)中，各位上課教師積極響應(yīng)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，充分展示了各自的教學(xué)風(fēng)采，發(fā)揮出自己的教學(xué)特色，促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。每周聽(tīng)課完畢后，及時(shí)進(jìn)行了自評(píng)互評(píng)活動(dòng)，大家能直面問(wèn)題，踴躍發(fā)言，從備課、授課、教法、教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、教學(xué)組織等細(xì)節(jié)方面一一點(diǎn)評(píng)，對(duì)于好的方面給予充分肯定，對(duì)于不足之處進(jìn)行共同探討。大家一致認(rèn)為，此次活動(dòng)收獲頗豐，通過(guò)自己的教、同行的教及自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在反思中得到了成長(zhǎng)。（報(bào)道：建筑工程系審核：聶百勝 撰稿：趙特慶）