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藥學系2016—2017學年第二學期教學督導計劃
教學督導工作是我院提高教學質(zhì)量的重要保障,為進一步提高我系的教學質(zhì)量,完善教學質(zhì)量監(jiān)控與評價工作,切實加強對教學過程的動態(tài)監(jiān)控,科學有序地做好2016-2017學年第二學期教學督導工作,特制定本學期教學督導工作計劃。
一、總體督導目標
教學質(zhì)量是教育的生命線。本學期的教學督導工作,應(yīng)樹立“教學質(zhì)量是人才培養(yǎng)核心”的質(zhì)量意識,堅持以“導”為主,“督”與“導”結(jié)合的原則,加大力度,采取切實有效的措施,加強教學質(zhì)量管理,在認真總結(jié)過去教學督導工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索教學督導工作的新思路和新方法,推動良好教風、學風的形成,促進教學質(zhì)量的全面提高。
二、教學督導機構(gòu)
督導小組組長:魏潤明
督導組 成員:徐德良 邱玉美
督導組聯(lián)絡(luò)員:王建強
三、具體工作
1.日常教學督導
一是結(jié)合期初、期中和期末教學檢查,重點對各任課教師授課計劃制定、備課、作業(yè)批閱、考試命題和閱卷等環(huán)節(jié)進行督查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;
二是結(jié)合督導組聽評課和教師相互聽評課,重點對任課教師的教材選用、教學內(nèi)容的選取、教學重點難點的把握、教學方法與手段的運用、實踐教學活動的組織與開展、整體教學效果等方面進行全面督導,確保課堂教學效果與質(zhì)量;
三是結(jié)合教學質(zhì)量學生信息員會議和學生評教活動,詳細了解學生對教材選用、教師教學管理、課堂教學效果等方面的意見建議,有針對性地進行督導,著力提升學生滿意度;
四是結(jié)合教師教學質(zhì)量聯(lián)絡(luò)員和全體教師會議,詳細了解任課教師對教學管理和教學活動等方面的意見建議,加強問題整改力度,全面提升教學質(zhì)量;
五是結(jié)合日常檢查和抽查,督促教師提前候課、按時上下課,杜絕各類教學差錯、教學事故的發(fā)生。
2.青年教師的培養(yǎng)計劃
為構(gòu)建一支思想水平高、師德修養(yǎng)好、教育教學業(yè)務(wù)能力強的青年教師隊伍,明確教齡5年以下的青年教師均為培養(yǎng)對象,通過崗前培訓、業(yè)務(wù)培訓和傳幫帶等活動,力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的校級青年骨干教師。具體工作安排如下:
(1)加強青年教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位。本學期藥學系繼續(xù)組織青年教師學習國家相關(guān)師德教育的綱領(lǐng)性文件、學習先進的教育理論,學習心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、育人觀,為人師表,敬業(yè)愛生,終生執(zhí)教的思想觀念。
(2)依托教研室開展集體備課、課堂教學競賽、示范課等活動,促進青年教師盡快成長。
(3)積極開展青年教師“傳幫帶”活動,在教學內(nèi)容選取、教學重難點把握、教學方法與手段的創(chuàng)新和運用等方面加大培養(yǎng)力度。藥學系安排邱玉美老師負責新教師周海梅、袁麗晶的“傳、幫、帶”工作。
(4)積極鼓勵青年教師提升學歷層次,組織開展教學研究。
3.教研室活動安排
本學期藥學系教研室將圍繞學院教學工作總體要點,以提高教學質(zhì)量這一中心工作為出發(fā)點,走創(chuàng)新教研之路,走教研改革之路,抓好教研組的工作職能,抓實青年教師備課的常規(guī)管理,實施集體備課制,積極開展課堂教學的改革。增加考核的透明度和過程監(jiān)管;搭建教師總結(jié)反思的平臺,促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,推動教師隊伍的建設(shè)。具體教研活動安排如下:
藥學系教研室活動安排表
時 間 |
主 要 內(nèi) 容 |
召集人 |
第一周星期二 下午四點四十 |
檢查開學老師教學資料準備情況 |
徐德良 |
第二周星期二 下午五點 |
討論新學期各個課程的進度計劃安排 |
邱玉美 |
第三周星期二 下午五點 |
討論實驗室建設(shè)方案 |
徐德良 |
第四周星期二 下午五點 |
教學經(jīng)驗交流 |
邱玉美 |
第五周星期二 下午四點四十 |
系內(nèi)聽評課 |
徐德良 |
第六周星期二 下午四點四十 |
系內(nèi)聽評課 |
邱玉美 |
第七周星期二 下午四點四十 |
集體備課、評課 |
徐德良 |
第八周星期二 下午四點四十 |
討論實驗實訓課開展情況 |
邱玉美 |
第九周星期二 下午四點四十 |
集體備課、評課 |
徐德良 |
第十一周星期二 下午五點十分 |
期中教學檢查及問題反饋 |
邱玉美 徐德良 |
第十二周星期二 下午五點十分 |
教學經(jīng)驗交流 |
徐德良 |
第十三周星期二 下午五點十分 |
教學經(jīng)驗交流 |
邱玉美 |
第十四周星期二 下午五點十分 |
集體備課、評課 |
徐德良 |
第十五周星期二 下午五點十分 |
教學反饋會 |
邱玉美 |
第十六周星期二 下午五點十分 |
集體備課、評課 |
邱玉美 |
第十七周星期二 下午五點十分 |
集體備課、評課 |
徐德良 |
第十八周星期二 下午五點十分 |
期末教學檢查 期末試題制定 |
邱玉美 徐德良 |
4.系部聽課、評課安排
為提高課堂效率,促進教師專業(yè)發(fā)展,扎實開展校本培訓,特制訂系部聽課、評課安排,并制訂相應(yīng)的聽、評課制度:
(1)督導組成員每學期聽課10節(jié)以上。年輕教師每學期聽課15節(jié)以上。
(2)所有教師均應(yīng)積極參加觀摩教學等聽課活動,觀摩教學等活動由督導組統(tǒng)一安排,各教研室每學期至少安排2次以上;每名教師每學期至少安排一次公開課。
(3)其他教師每學期參加聽課活動至少10節(jié),由教研室考核。
藥學系聽評課安排表
時 間 |
課 程 各 稱 |
授 課 者 |
聽 課 者 |
第 四 周 |
藥劑學2 |
徐德良 |
藥學系當時無課教師 |
第 五 周 |
藥理學 |
邱玉美 |
藥學系當時無課教師 |
第 六 周 |
生理學 |
袁麗晶 |
藥學系當時無課教師 |
第 七 周 |
有機化學 |
李春蘭 |
藥學系當時無課教師 |
第 八 周 |
藥物分析 |
陳輝生 |
藥學系當時無課教師 |
第 九 周 |
中藥炮制技術(shù) |
周海梅 |
藥學系當時無課教師 |
第十一周 |
天然藥物學 |
楊建美 |
藥學系當時無課教師 |
第十二周 |
有機化學 |
王建強 |
藥學系當時無課教師 |
第十三周 |
基礎(chǔ)化學II |
黃菊梅 |
藥學系當時無課教師 |
教學工作是學院的中心工作,教學督導是保障教學質(zhì)量穩(wěn)步提升的重要手段,本學期藥學系督導組將繼續(xù)在學院教務(wù)處和督導室的領(lǐng)導下認真開展各項工作,爭取使我系教學工作更上一個新臺階。
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