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教學科研

藥學系2016—2017學年第二學期教學督導計劃

作者: 來源: 發(fā)布時間:2017年03月01日 點擊數(shù):1,206 字號:【

教學督導工作是我院提高教學質(zhì)量的重要保障,為進一步提高我系的教學質(zhì)量,完善教學質(zhì)量監(jiān)控與評價工作,切實加強對教學過程的動態(tài)監(jiān)控,科學有序地做好2016-2017學年第二學期教學督導工作,特制定本學期教學督導工作計劃。

    一、總體督導目標

教學質(zhì)量是教育的生命線。本學期的教學督導工作,應(yīng)樹立“教學質(zhì)量是人才培養(yǎng)核心”的質(zhì)量意識,堅持以“導”為主,“督”與“導”結(jié)合的原則,加大力度,采取切實有效的措施,加強教學質(zhì)量管理,在認真總結(jié)過去教學督導工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索教學督導工作的新思路和新方法,推動良好教風、學風的形成,促進教學質(zhì)量的全面提高。

    二、教學督導機構(gòu)

督導小組組長:魏潤明

督導組  成員:徐德良 邱玉美

督導組聯(lián)絡(luò)員:王建強

    三、具體工作

1.日常教學督導

一是結(jié)合期初、期中和期末教學檢查,重點對各任課教師授課計劃制定、備課、作業(yè)批閱、考試命題和閱卷等環(huán)節(jié)進行督查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;

二是結(jié)合督導組聽評課和教師相互聽評課,重點對任課教師的教材選用、教學內(nèi)容的選取、教學重點難點的把握、教學方法與手段的運用、實踐教學活動的組織與開展、整體教學效果等方面進行全面督導,確保課堂教學效果與質(zhì)量;

三是結(jié)合教學質(zhì)量學生信息員會議和學生評教活動,詳細了解學生對教材選用、教師教學管理、課堂教學效果等方面的意見建議,有針對性地進行督導,著力提升學生滿意度;

四是結(jié)合教師教學質(zhì)量聯(lián)絡(luò)員和全體教師會議,詳細了解任課教師對教學管理和教學活動等方面的意見建議,加強問題整改力度,全面提升教學質(zhì)量;

五是結(jié)合日常檢查和抽查,督促教師提前候課、按時上下課,杜絕各類教學差錯、教學事故的發(fā)生。

2.青年教師的培養(yǎng)計劃

為構(gòu)建一支思想水平高、師德修養(yǎng)好、教育教學業(yè)務(wù)能力強的青年教師隊伍,明確教齡5年以下的青年教師均為培養(yǎng)對象,通過崗前培訓、業(yè)務(wù)培訓和傳幫帶等活動,力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的校級青年骨干教師。具體工作安排如下:

(1)加強青年教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位。本學期藥學系繼續(xù)組織青年教師學習國家相關(guān)師德教育的綱領(lǐng)性文件、學習先進的教育理論,學習心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、育人觀,為人師表,敬業(yè)愛生,終生執(zhí)教的思想觀念。

(2)依托教研室開展集體備課、課堂教學競賽、示范課等活動,促進青年教師盡快成長。

(3)積極開展青年教師“傳幫帶”活動,在教學內(nèi)容選取、教學重難點把握、教學方法與手段的創(chuàng)新和運用等方面加大培養(yǎng)力度。藥學系安排邱玉美老師負責新教師周海梅、袁麗晶的“傳、幫、帶”工作。

(4)積極鼓勵青年教師提升學歷層次,組織開展教學研究。

3.教研室活動安排

本學期藥學系教研室將圍繞學院教學工作總體要點,以提高教學質(zhì)量這一中心工作為出發(fā)點,走創(chuàng)新教研之路,走教研改革之路,抓好教研組的工作職能,抓實青年教師備課的常規(guī)管理,實施集體備課制,積極開展課堂教學的改革。增加考核的透明度和過程監(jiān)管;搭建教師總結(jié)反思的平臺,促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,推動教師隊伍的建設(shè)。具體教研活動安排如下:

藥學系教研室活動安排表

 

時  間

主    要    內(nèi)    容

召集人

第一周星期二

下午四點四十

檢查開學老師教學資料準備情況

徐德良

第二周星期二

下午五點

討論新學期各個課程的進度計劃安排

邱玉美

第三周星期二

下午五點

討論實驗室建設(shè)方案

徐德良

第四周星期二

下午五點

教學經(jīng)驗交流

邱玉美

第五周星期二

下午四點四十

系內(nèi)聽評課

徐德良

第六周星期二

下午四點四十

系內(nèi)聽評課

邱玉美

第七周星期二

下午四點四十

集體備課、評課

徐德良

第八周星期二

下午四點四十

討論實驗實訓課開展情況

邱玉美

第九周星期二

下午四點四十

集體備課、評課

徐德良

第十一周星期二

下午五點十分

期中教學檢查及問題反饋

邱玉美

徐德良

第十二周星期二

下午五點十分

教學經(jīng)驗交流

徐德良

第十三周星期二

下午五點十分

教學經(jīng)驗交流

邱玉美

第十四周星期二

下午五點十分

集體備課、評課

徐德良

第十五周星期二

下午五點十分

教學反饋會

邱玉美

第十六周星期二

下午五點十分

集體備課、評課

邱玉美

第十七周星期二

下午五點十分

集體備課、評課

徐德良

第十八周星期二

下午五點十分

期末教學檢查

期末試題制定

邱玉美

徐德良

4.系部聽課、評課安排

為提高課堂效率,促進教師專業(yè)發(fā)展,扎實開展校本培訓,特制訂系部聽課、評課安排,并制訂相應(yīng)的聽、評課制度:

(1)督導組成員每學期聽課10節(jié)以上。年輕教師每學期聽課15節(jié)以上。

(2)所有教師均應(yīng)積極參加觀摩教學等聽課活動,觀摩教學等活動由督導組統(tǒng)一安排,各教研室每學期至少安排2次以上;每名教師每學期至少安排一次公開課。

(3)其他教師每學期參加聽課活動至少10節(jié),由教研室考核。

藥學系聽評課安排表

 

 

       

第 四 周

藥劑學2

徐德良

藥學系當時無課教師

第 五 周

藥理學

邱玉美

藥學系當時無課教師

第 六 周

生理學

袁麗晶

藥學系當時無課教師

第 七 周

有機化學

李春蘭

藥學系當時無課教師

第 八 周

藥物分析

陳輝生

藥學系當時無課教師

第 九 周

中藥炮制技術(shù)

周海梅

藥學系當時無課教師

第十一周

天然藥物學

楊建美

藥學系當時無課教師

第十二周

有機化學

王建強

藥學系當時無課教師

第十三周

基礎(chǔ)化學II

黃菊梅

藥學系當時無課教師

教學工作是學院的中心工作,教學督導是保障教學質(zhì)量穩(wěn)步提升的重要手段,本學期藥學系督導組將繼續(xù)在學院教務(wù)處和督導室的領(lǐng)導下認真開展各項工作,爭取使我系教學工作更上一個新臺階。

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