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教學科研

慕課西行——千里聯(lián)動

作者:張瑩 來源:護理學院 發(fā)布時間:2023年07月09日 點擊數(shù):889 字號:【

為積極響應教育部高教司“慕課西行2.0”行動號召,扎實推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享與信息化教學改革創(chuàng)新,6月6日上午,武威職業(yè)學院與濟南職業(yè)護理學院“慕課西行”《急危重癥護理學》同步課堂順利啟動。啟動儀式由濟南護理職業(yè)學院侯玉華書記主持。

濟南護理職業(yè)學院黨委委員、副院長展永生在啟動儀式上致辭,介紹了濟南護理職業(yè)學院校史校情,提出兩所高校開展同步課堂的意義,兩校將以“慕課西行-同步課堂”為契機,探索教學新模式,加深優(yōu)質(zhì)資源共享、合作、交流。武威職業(yè)學院黨委委員、副校長王永緒在致辭中向兄弟院校介紹了我校的基本情況,并預祝本次活動圓滿成功,希望雙方學校能夠加深之間的合作與交流,攜手提升辦學質(zhì)量,推動高等教育的均衡發(fā)展,同時感謝智慧樹能夠提供這次機會使兩校相聚于云端,打破空間壁壘,跨越千里,進行了一次寶貴的信息化教學探索。

本次同步直播課由濟南護理職業(yè)學院侯明杰老師與武威職業(yè)學院護理學院外科教師團隊負責,侯明杰老師作為主講,教學內(nèi)容為創(chuàng)傷急救技術——止血包扎,課堂上,侯老師采用案例教學對包扎具體方法進行示教,并讓兩校學生對環(huán)形、蛇形、螺旋形等包扎方法進行操作練習以及演示,兩校老師對同學們的包扎方法也給與了肯定。最后,侯明杰老師對本次課堂內(nèi)容進行總結,并對武威職業(yè)學院護理學院學生提出的問題進行解答,使學生加深了對專業(yè)知識的理解,培養(yǎng)了學生的臨床思維能力。

本節(jié)課通過實際操作讓學生認識到急救的重要性,提高了學生的學習興趣。授課教師生動形象的講授,精巧的教學設計、親和的教學風格也深受兩校學生們的肯定與喜愛。課后學生們紛紛表示,通過本堂課程的學習,開闊了學習的視野,深化了對知識的理解,感受到了學習的快樂,希望今后能夠繼續(xù)參與同步課堂活動。

本次課堂是推動線上線下互動教學新模式改革的再次實踐。這種跨區(qū)域合作的教育模式,將有助于提高西部地區(qū)的教育質(zhì)量和護理人才的崗位勝任力,也將為高等教育的改革與發(fā)展注入新的活力。

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