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關于2023年校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目立項及推薦參加省級評審項目名單的公示

作者: 來源: 發(fā)布時間:2023年03月07日 點擊數(shù):1,352 字號:【

為推動學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《甘肅省教育廳關于開展2023年高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目申報工作的通知》(甘教高函〔20236號)和《關于開展2023年學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目申報工作的通知》精神,教務處組織開展了級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革項目認定立項工作。經(jīng)個人申報,各部門、教學院系推薦,聘請校內(nèi)外專家評審,擬確定藥物分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程--傳承工匠精神,確保藥品安全3門課程為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、“敢闖會創(chuàng)”等2個團隊為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學團隊、《“1+X”證書制度下高職新工科建筑類專業(yè)“崗課賽證創(chuàng)”人才培養(yǎng)質(zhì)量路徑研究6個項目為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革研究項目。

其中,全口義齒工藝技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、“敢闖會創(chuàng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學團隊和《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育微專業(yè)建設研究與實踐》等3個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革研究項目推薦參加甘肅省教育廳2023年高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目項目評審。

公示期時間:202337-202339

公示期內(nèi),如對公示項目及相關材料有異議,可以書面形式向紀檢監(jiān)察處反映。部門提出的異議,須在材料上加蓋本部門公章,并寫明聯(lián)系人、通訊地址和電話;個人提出的異議,須在材料上簽署真實姓名,并寫明本人工作單位、通訊地址和電話,否則不予受理。

聯(lián)系電話:(0935)6975019

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附件:擬確定校級立項項目和推薦參加省教育廳2023年高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目評審名單

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附件:

擬確定校級立項項目和推薦參加甘肅省教育廳2023年高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目項目名單

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序號

項 ?目

名 ?稱

項目

負責(主持)人

備注

1

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革研究項目

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育微專業(yè)建設研究與實踐

顏魯薪

推薦參加省級評審

“1+X”證書制度下高職新工科建筑類專業(yè)“崗課賽證創(chuàng)”人才培養(yǎng)質(zhì)量路徑研究

蔡濟眾

推薦參加省級評審

基于OBE理念的《有機化學》課程“專創(chuàng)融合”教學改革研究與實踐

袁瑞雪

推薦參加省級評審

“非遺”保護與傳承背景下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)研究

馮艷軍

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基于信息化平臺互動的參與式教學法

在中醫(yī)護理學應用 -培養(yǎng)學生雙創(chuàng)精神

龐大勇

?

高等數(shù)學教學中融入課程思政的研究

李云霞

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2

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程

全口義齒工藝技術

周貝貝

推薦參加省級評審

藥物分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程--傳承工匠精神,確保藥品安全

陳輝生

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《中藥制劑技術》課程教學改革與實踐

胡燕云

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3

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學團隊

“敢闖會創(chuàng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學團隊

徐生龍

推薦參加省級評審

高等數(shù)學教育教學創(chuàng)新團隊

劉玉蘭

?

4

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學院

武威職業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心

顏魯薪

推薦參加省級評審

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