汽車工程系學風建設活動方案

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為進一步強化汽車工程系的學風建設，形成以學生為主體，以創(chuàng)新為動力，以學風促教風，以質量為根本的學風建設模式和知識、能力、品格并重的良好格局，根據學院學風建設年精神，結合我院學風建設的實際，特制定汽車工程系學風建設年活動方案。

??? 一、指導思想

??? 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞人才培養(yǎng)的根本任務和學院建設發(fā)展目標，以提高教育教學質量為中心，以明確學習目的、端正學習態(tài)度、激發(fā)學生學習積極性為主要內容，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和構建學風建設的長效機制為目標，形成“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風，促進學生的全面發(fā)展。

?? ?二、建設目標

1.通過加強學風建設，建立科學完善的學風監(jiān)督評估體系，使學生學習目標更加明確，學習態(tài)度明顯轉變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現由“要我學”到“我要學”的根本轉變。

2.教育和幫助學生養(yǎng)成自覺遵守學校學習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機；杜絕抄襲作業(yè)、考試作弊等不良現象；嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，增強自我約束力。

?? ?3.各班級達到“五高三低一杜絕”的目標，“五高”即：獲得證書率高；上課出勤率高；獲獎比率高；社會實踐效果好、參與人數比例高；學風建設活動層次高；“三低”即學生不及格率低；考試違紀率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網和夜不歸宿現象。

?? ?三、組織保障

??? 根據我院學風建設的實際，成立系學風建設年領導小組，負責我系學風建設活動的組織實施。

組? 長：邸光才??

副組長：王鐸云? 劉吉仁

組? 員：系全體老師?

四、活動安排

（一）組織動員階段（2018年2月--3月）

??? 1.開展宣傳動員工作。系及各班級召開不同層面的動員大會，深入宣傳開展學風建設年活動的重要意義；充分利用系網站、宣傳欄等形式，宣傳學風建設中的先進典型和先進事跡，營造良好的學風氛圍，推動學風建設的深入開展。

??? 2.組織召開學風座談會。組織召開學生代表座談會，了解學生的思想動態(tài)和學風建設中存在的困惑與問題，鼓勵學生為學風建設獻計獻策，增強開展學風建設活動的針對性和實效性。

3.開展學風建設大討論。以主題班團會的形式，針對學風建設中存在的問題，深入開展學風建設大討論，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，努力學習、奮發(fā)成才。

（二）實施階段（2018年4月--12月）

1.建立學風建設的長效機制。一是進一步完善學生教育管理的有關制度，優(yōu)化運行機制。在學生入黨、入團、綜合測評、評先、評優(yōu)乃至勤工助學等各個方面，強化對良好學風的基本要求。二是健全監(jiān)督評價體系。其一是檢查監(jiān)督機制，成立學風督察領導小組對各班級進行經常性的學風檢查、監(jiān)督。其二是完善學生綜合素質測評辦法，以發(fā)揮其導向作用，準確反映學生素質發(fā)展的真實情況。其三是堅持和完善督學預警機制，對一學期曠課達到6節(jié)以上的同學予以通報批評，充分發(fā)揮預警作用，取得實實在在的效果。其四是落實執(zhí)行大一新生每晚上自習制度，培養(yǎng)學生勤學、好學、會學的習慣。??

??? 2.抓好三個陣地

??? （1）課堂陣地。課堂考勤實行“三線”點名，學習委員“全點”、任課教師“抽點”和輔導員“隨點”的點名制度，違規(guī)者給予相應的紀律處分。

??? （2）宿舍陣地。第一、嚴規(guī)范學生行為，倡導文明交往，杜絕各種違法違紀行為；第二、開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，把學生宿舍建成學生思想政治教育的重要場所,成為學風建設的重要窗口；第三、組織學生開展豐富多彩的宿舍文化活動,用健康向上文化占領宿舍陣地；

??? （3）考場陣地。加強考風考紀教育，把考風建設與誠信文明教育結合起來，嚴肅考場紀律，堅決杜絕考試作弊現象。

3.開展學風建設系列活動

??? 1）組織好系列講座。通過邀請系主任、任課教師擔任主講，舉辦有關專業(yè)前景、就業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、學術前沿等方面專題報告，增強學生學好專業(yè)的興趣。

2）開展各種課外科技創(chuàng)新活動。組織學生積極參加大學生創(chuàng)新專業(yè)協會，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新意識；鼓勵和組織學生參加各級各類創(chuàng)新設計大賽和專業(yè)比賽，通過競賽，提高科技創(chuàng)新能力。

3）組織開展學業(yè)規(guī)劃設計活動，幫助學生規(guī)劃好大學學習生活。

4)組織開展校園文明創(chuàng)建活動，營造良好的校園文明環(huán)境。如舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動，讓讀書成為習慣；組織開展“誠信考試、拒絕作弊”主題教育活動，通過嚴肅考風促進優(yōu)良學風的形成；開展“樹優(yōu)良學風，展班級風采”，展示班級班風學風建設成果。

?? ?（三）總結評比階段

??? 1.活動總結。在活動結束時，各班級要對活動的開展情況、主要措施、取得的成效、存在的問題和下一步打算進行全面的總結。

??? 2.經驗交流。開展學風建設報告會、經驗交流會，學習先進典型，推廣成功經驗。

3、評選表彰。根據各班級學風開展情況，評選學風建設先進班集體和先進個人。

五、具體要求

1.廣泛宣傳，挖掘典型。要充分利用網站、宣傳欄和展板等形式，加強輿論宣傳，營造濃厚的學風氛圍使廣大師生充分認識到學風建設年活動的重要意義，主動參與到學風建設年活動中來；同時注意挖掘學風建設中的典型事跡、典型人物，發(fā)揮榜樣模范的引導作用。

??? 2.創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學生參與熱情。各班級開展內容豐富、形式多樣的學風建設活動，激發(fā)同學們的參與熱情。

3.及時總結，形成長效機制。各班級要及時總結成功經驗和推廣好的做法，并在此基礎上制定出下階段學風建設活動計劃，使學風建設活動不斷深入并形成長效機制。

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附件：汽車工程系學風建設年活動安排表

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汽車工程系學風建設年活動安排表

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